1.學習平臺簡介

國家開放大學學習平臺（以下簡稱“學習平臺”）是在國際著名開源學習平臺Moodle的基礎上，結合國家開放大學教學的實際教學需求進行定制開發的網絡學習平臺。

通過與阿里云計算有限公司（簡稱“阿里云”）合作，采用云計算技術，將國家開放大學學習網的學習平臺、學生空間、教師空間等應用集中部署在阿里云，所有數據存儲于阿里云，支持國家開放大學的教師和學生通過電腦端、移動端等多種終端訪問，實現了我校“云-路-端”的技術架構落地生根。

圖學習平臺云架構圖

2.學習平臺運行情況

學習平臺承擔國家開放大學教師一站式的教學服務和學生一站式的學習服務。自2013年秋季學期學習平臺正式上線試運行至今，隨著國開學習網深入推廣使用 ，從用戶規模，課程數量，學習平臺的請求數和流量數均大幅度提升。

學習平臺用戶從2013年秋季上線初期的49萬用戶增多至2017年12月的342萬用戶，其中，進入學習平臺學習的學生用戶3379909人，進入學習平臺的開展教學的教師用戶39779人，進行教學組織管理工作的管理員用戶共5671人。

學習平臺課程從2013年秋季上線初期4門課程至2017年12月增加至2996門課程，課程資源不斷豐富，教學成果不斷積累。

學習平臺請求數大幅上升，隨著學習平臺的推廣使用，學習平臺16秋季學期，17春季學期，17秋季學期（截止2017.12.6日）三個學期的請求數連續上升。

圖2：學習平臺請求數（單位：萬次）

近三個學期的請求數峰值的時間和請求數值，請求數峰值2017年 11月8日，單日請求數達831萬。

圖3：學習平臺請求數峰值（單位：萬次）

隨著學習平臺的逐年推廣使用，學習平臺流量值也大幅增長，學習平臺16秋季學期，17春季學期，17秋季學期（截止2017.12.6日）三個學期流量連續增長。

圖4：學習平臺流量值（單位：GB）

學習平臺16秋季學期，17春季學期，17秋季學期（截止2017.12.6日）三個學期峰值創新高，單日流量值達4318GB。

圖5：學習平臺流量峰值（單位：GB）

學習平臺在運行過程中得到各分部的鼎力支持，同時也感謝在平臺運行過程中給出良好建議的各位教師，我們將進一步完善學習平臺，更好的服務于我們的廣大師生。