孫玫

國家開放大學教育教學部副教授，主要研究方向為教育基本理論及德育心理。
　　具代表性的論文包括《學生自我敏感性對德育個體功能的影響初探》、《個體道德價值觀取向兩難簡析》、《淺析實施德育對話模式的心理技巧》《教師和學生關系初探》、《學師德 鑄師魂—淺談對新修訂的“中小學教師職業道德規范”的認識》等。
　　2003年開始參加遠程教育工作，目前主持的學歷課程有：《現代教育管理專題》、《學校管理心理》、《社區心理學》、《兒童家庭教育指導》四門課程。
　　任課程組長、主持教師并參與編寫的《現代教育管理管理專題》文字教材2008年入選普通高等教育“十一五”規劃教材；2006年獲全國教師教育優秀課程資源(公共教育學科屬)及第七屆全國高校出版社優秀暢銷書二等獎（中國大學出版社協會）。該課程網絡課程分別被評為第一批“國家級精品資源共享課”（教高廳函〔2016〕54號）、“國家級精品資源共享課（網絡教育課程）”（教高司函【2014】1號）及“2012年度廣播電視大學精品課程”。
　　2008年9月個人獲廣播電視大學第三屆“教學創新獎”。
　　個人獲得廣播電視大學第三屆“教學創新獎”。
　　在主持學歷課程的同時也主持并設計編寫了一系列非學歷課程。其中，《民間手工藝（陜西篇）》網絡課程獲全國高校現代遠程教育協作組主持的“2013年全國高校網絡教育通識教育精品數字教材”；《中國西部鄉土教育系列片：陜西民間手工藝-皮影》課件2013年在教育部教育信息化推進辦公室主持的“優秀網絡課程及資源征集活動”中獲得教育部優秀多媒體素材資源；《奉獻 智慧 發展-教師職業道德的新境界》多媒體課件2011年11月獲教育部教育管理信息中心舉辦的“學之網杯”第十一屆全國多媒體課件大賽初中組三等獎。