日益加深加快的人口老齡化趨勢，成為貫穿我國21世紀的基本國情。主動對接積極應對人口老齡化國家戰略等重要部署，創新發展老年教育是全國開放大學轉型發展的重要任務。2018年1月，廣州開放大學在國家開放大學辦學系統內率先成立廣州老年開放大學。三年多來，建成了覆蓋全市11區，包括22所學院、94所街（鎮）學校、677個居（村）教學點的“市-區-街鎮-居村”四級辦學體系，累計面向全市提供線下常規課程班、公益大講堂及線上直播、新冠肺炎疫情期間線上教學等形式的老年教育服務241萬人次，成為廣州老年教育的主力軍。

廣州開放大學校長熊軍介紹說，在老年開放大學辦學伊始，廣州開放大學便創新辦學理念，強化老年開放大學的教育屬性，通過課程體系建設、教學模式改革、特色項目培育、支持服務創新等，基于老年學情分析，精準開展形式多樣的教育活動促進老年人充分的社會參與，推動老年開放教育高質量的供給側改革，實現老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂。

基于老年人學習特點和需求特征，廣州開放大學探索建設“10+X”的課程模塊化體系，初步形成了多元化、成體系、分類別的優質教育資源庫，實現了基于老年人需求的教育資源“優質自選”供給。

作為新生的老年教育重要力量，廣州開放大學充分發揮系統辦學、特色發展、“互聯網+教育”的后發優勢，創新打造“校企協同、多方聯動”的新型辦學機制。與此同時，廣州開放大學大力推進校企合作：一方面，吸納社會力量進入辦學體系，廣州港集團、廣東省家庭服務業協會、廣東楹聯學會等為代表的一批企業集團、行業協會、文化團體加入并建設特色學院，實施特色教學活動，目前社會力量舉辦的老年開放大學學院數量已占總數的一半；另一方面，與企業開展協同創新，例如與廣州廣播電視臺創新高校與主流媒體合作機制、共建“廣州老年學堂”全媒體矩陣，與從化、番禺等區的旅游服務行業企業共建“康養學游” 老年教育特色項目等探索，有效增強了供給體系活力。

一系列的探索創新，為廣州老年人打造了一個“互聯網+”的泛在學習環境，使“人人皆學、時時能學、處處可學”的學習型城市格局雛形脫穎而出。創新的基礎助力廣州開放老年教育在疫情防控斗爭中及時應戰。據統計，2020年廣州老年開放大學“樂學防疫”直播公益講座233場，吸引44.2萬人次參與；創新微信群課程班教學，9297人次參與。僅在2021年5月廣州疫情期間，“停課不停教、停課不停學”服務超過5萬人次。

歷經三年多的創新實踐，廣州開放大學在老年教育領域探索形成了一個“覆蓋廣泛、靈活多樣、特色鮮明、規范有序”的全新格局。廣州開放大學校長熊軍表示，廣州開放大學將繼續貫徹落實積極應對人口老齡化國家戰略，以更高質量的老年開放教育供給，提升老年人生活品質，讓老年人共享改革發展成果，為廣州實現老城市新活力、“四個出新出彩”做出新的、更大貢獻。（2021-11-01光明日報客戶端 光明日報全媒體記者：雷愛俠）

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