近日，吉林開放大學2025年教學工作會議在長春召開。校黨委書記吳宏韜、校長李丹、紀委書記高歌、副校長楊福民出席。會議由副校長孫利主持。

校長李丹作了題為《凝心聚力 一體化協同推進開放大學高質量發展》的主題報告。她指出，2024年是實現“十四五”規劃目標任務、完成辦學評估整改的關鍵年，學校在強化政治引領、聚焦鑄魂育人、深化綜合改革、服務吉林振興、營造安全環境等方面均取得了較好的成績。2025年是貫徹全國教育大會精神、落實教育強國建設規劃綱要的關鍵之年，也是“十四五”收官和“十五五”謀劃之年，更是面向十年建成教育強國全面布局、高位推進之年。此時召開全省教學工作會議，旨在共謀開放大學落實教育強國建設規劃綱要的思路舉措，共話“十五五”高質量發展的宏偉藍圖，共商教育教學改革的新思路新方法。她強調，教育綜合改革是落實教育強國建設規劃綱要、扎實推進三年行動計劃的根本之策，是落實“教育強國建設開大何為”、“學習型社會建設開大作為”的戰略之舉，是落實一體化協同推進新時代有特色高質量開放大學創新發展的必由之路。她要求，一是要以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，深入學習貫徹全國教育大會精神；二是要以寬闊的視野、長遠的眼光和深刻的領悟，牢牢把握綱要頒布實施的歷史機遇；三是要以強大的凝聚力、堅定的保障力和高效的行動力，扎實推進三年行動計劃；四是要以前瞻性思考、系統性謀劃和全局性布局，協同推進教育教學綜合改革。

國家開放大學教務部部長古小華通過視頻方式解讀了《數智賦能一體化協同推進開放大學教育教學綜合改革實施意見》，為全省辦學體系統一思想、提高站位、凝聚共識提供了重要指引。

教務處處長周光通報了2024年全省教學檢查與督導情況，指出了檢查過程中遇到的共性問題和個性問題，要求各級開放大學要高度重視，針對問題迅速制定整改措施，進一步落實教學過程，提高教學質量。

教學支持服務中心主任厲欣巖總結了近年來我省開放教育在教學改革中取得的成效，分析了教學工作中存在的問題，安排布署了今年全省落實數字賦能一體化推進教育教學改革的重點任務。

延邊開放大學和松原開放大學從一線實際教學工作出發分別做了經驗分享，就如何開展教學支持服務工作做了詳細的介紹。

與會人員分成五個小組，圍繞《吉林開放大學數智賦能一體化協同推進教育教學綜合改革實施方案（征求意見稿）》、教學團隊建設、“同上一堂課”等內容進行了研討。

副校長孫利對會議進行了總結并提出了三點要求，一是加強領導，勇當服務全民終身學習的主力軍，充分發揮開放大學在構建學習型社會中的重要作用；二是繼續深化教學改革，不斷提升人才培養質量，以適應社會對高素質人才的需求；三是堅持數字賦能，提高教學綜合改革的效率，推動開放大學教育教學工作向數字化、智能化方向邁進。

全省開放大學、學院、學習中心負責人、分管教學工作的校領導及教學部門負責人、省校相關部門負責人及教師代表共計150余人參加會議。