5月15日，2025世界數字教育大會“終身學習 知行合一：數智賦能大規模個性化終身學習”平行會議在湖北省武漢市召開。教育部副部長王光彥出席會議并致辭。

王光彥致辭

王光彥指出，中國致力于建設全民終身學習的學習型社會，促進人人皆學、處處能學、時時可學，正在大力推進教育數字化轉型，推進大規模應用和數據整合共享，著力建設泛在可及的終身教育體系。未來，中國將繼續深入實施教育數字化戰略，堅持資源擴容，建強用好國家智慧教育平臺，持續深化終身教育板塊建設，完善國家開放大學體系，建好國家老年大學，推進終身學習資源精品化、體系化、專業化；堅持機制創新，完善國家學分銀行和學習成果認證制度，推動各類學習型組織建設；堅持共建共享，與世界各國共建開放共享的數字教育資源平臺，探索課程互認、學分互轉，推動構建數字賦能全球終身教育共同體。

國家開放大學黨委書記、校長王啟明作主旨發言

國家開放大學副校長范賢睿主持會議

會議圍繞“數智技術驅動的教育范式創新變革”和“終身學習生態治理機制的創新探索與實踐”兩大議題，深入探討數智技術賦能終身學習的理論和實踐，旨在順應數字時代潮流，搭建數字教育國際交流合作平臺，推進終身教育創新變革，為全球教育數字化與終身學習體系建設貢獻智慧。

會上集中展示了國家開放大學12家海外學習中心的建設成果。國家開放大學聚焦數字教育、國際中文教育和職業技能教育，自2017年以來，會同普通高校、頭部企業、地方開放大學等，在全球28個國家建立了34個海外學習中心。

會上發布了服務終身教育領域的新一代信息基礎設施——數字基座體系。數字基座集資源整合、數據驅動、智能服務、安全防護和開放共享于一體，旨在構建統一、開放、智能、安全的能力體系，支撐終身教育高質量發展。

在會議期間舉辦的教育數字化成果展上，國家開放大學通過沉浸式體驗家庭學習場景，展現了學校發揮制度優勢、體系優勢，聚焦“四個服務”，構建的“四平臺一支撐”、覆蓋全國城鄉連接千家萬戶的終身教育網絡，利用數字賦能終身教育泛在可及。

會議由國家開放大學主辦，湖北開放大學、武漢開放大學協辦。來自28個國家和地區的教育部門、高等教育機構、頭部企業近130位代表參會。